Lernziele

In diesem Lernmodul erhalten Sie Anlässe sich kritisch mit dem Feld der Bildungs(un)gerechtigkeit auseinanderzusetzen.

• Die Studierenden setzen sich kritisch mit den Begrifflichkeiten im Themenfeld der Bildungsgerechtigkeit und ihrem eigenen Verständnis davon auseinander.
• Die Studierenden erhalten Einblick in die Hintergründe dargestellter Projekte an Schulen.
• Die Studierenden üben den Umgang mit Mehrsprachigkeit im Klassenzimmer anhand eines Beispiels.
• Die Studierenden setzen sich mit komplexen Dynamiken sozio-ökonomischer Heterogenität auseinander.
• Die Studierenden lernen, dass Bildungsgerechtigkeit je nach Kontext unterschiedlich ausgehandelt werden kann.
• Die Studierenden reflektieren ihre eigene Positionierung und hinterfragen daraufhin ihr eigenes Verständnis von Bildungsgerechtigkeit.